牧小学校6年生の授業再び

先週、また牧小学校6年生の授業にお邪魔してきました。

前回、「糀六華カレー」の話をさせてもらって、
その時に「これからＰＲに力を入れていきたいから、もしいいアイディアがあったら教えてね。」と話してきました。

そしたら、みんなが早速アイディアを考えてくれて、プレゼンをしてくれたんです。


その時の様子。

発表してくれるみんなのドキドキ感が伝わてきます。

だけど、こうやって私の前に立って話し始めると、

どの子もしっかりと堂々としていて、

なんというか頼もしさのようなものが感じられて。

やっぱり6年生！

コイの田んぼの稲作の時から知っている子どもたちだけど、

この1年ですっかり大人になった感じがして、

嬉しいような、ちょっと寂しいような・・・

下級生のお兄ちゃんお姉ちゃんとして、

学校の代表的立場でいろいろなことを担うことで、

一気に大人になる時期なのかな～と感じさせられました。

会の企画、進行もすべて6年生が行なって、先生も見守るだけ。

とても素敵で素晴らしい1時間でした。

みんなからのプレゼンシートもいただいてきました。

前回の授業ではたぶんお話ししなかったこと、

たとえば「新パッケージになった」とか「お米とセットでインターネットで買える」とか。

そういうことも盛り込まれていて。

ちゃんと丁寧にカレーの特徴を調べてくれてるんです。

本当に嬉しくなりました。

実は、

子どもたちの自己肯定感を高める目的で、コーチングのコーチとしての授業を、

近々6年生に向けてやらせてもらうのですが、

指導の指針には、

発表や意見に対して、「すごい！」とか「いいねー！」とか、

あまり褒め過ぎないようにするというのがあるんです。

なぜかというと、

次の意見が出にくくなるし、逆にほかの子どもの自己肯定感を下げてしまう場合もあるから。

でも、

本当にどの子たちも一所懸命考えてくれたプレゼンを、

ドキドキしながら頑張って発表してくれて。

もう「すごい！」って言うのをどれだけ我慢したことか。

その代わり、目では「すごいねー！いいねー！」

って一所懸命伝えてたつもりです。

6年生の皆さん、

素敵な1時間でした。

本当にどうもありがとうございました。